Accoglienza
dei bambini e dei genitori
l'ingresso è un momento delicato che
va seguito con particolare attenzione e cura nel
rispetto dei tempi e ritmi propri di ogni bambino. |
Merenda
a base di frutta o crackers. E' il momento in
cui i bambini in assemblea si salutano dando l'avvio
alla giornata; per i bambini più grandi
è un momento in cui si discute, si racconta
di azioni e di vissuti, di incontri avvenuti e
si condividono esperienze e significati. |
Esplorazioni
e attività
Dopo l'assemblea, gli spazi del nido/ scuola si
offrono in un ventaglio di situazioni e di proposte
organizzate dagli insegnanti o gestite in autonomia
dai bambini.
I bambini esplorano materiali diversi, giochi
e attività affiancati dall'adulto o attraverso
momenti di relazione e condivisione liberi. |
Preparazione
al pranzo
Si cerca di sostenere l'autonomia dei bambini.
L'attenzione ai bisogni individuali assicura che
ogni bambino viva l'igiene e la cura personale
con serenità e benessere. |
Pranzo
E' un momento di grande importanza che deve saper
cogliere e rispettare le esigenze e le individualità
di ogni singolo bambino all'interno di una dieta
alimentare opportunamente studiata e predisposta
dalla C.l.R (Cooperativa Italiana Ristorazione).
E' anche un momento di relazione privilegiata,
di scoperte, di autonomie, ma anche di piacere,
di amicizie e conoscenze. |
Bagno
e preparazione al sonno
E' un momento di grande delicatezza che richiede
profonda sensibilità e attenzione e che
deve salvaguardare i tempi e i rituali individuali
dell'addormentarsi e del risveglio.
Per i bambini che vanno a casa è prevista
la lettura di un libro o giochi tranquilli da
tavolo. |
Risveglio
e merenda
E' prevista una merenda che varia quotidianamente. |
Tempo
pomeridiano
I bambini hanno la possibilità di incontrare
attività e proposte organizzate dall'insegnante
nei diversi spazi delle sezioni o gestite in autonomia
dei bambini attraverso il gioco.
Tempo permettendo si privilegiano giochi all'aperto
nel giardino del nido/scuola. |
Merenda
E' prevista una seconda merenda per i bambini
che hanno una permanenza prolungata nel servizio. |
Uscita
Ogni momento di uscita dei bambini è da
considerarsi importante perché è
occasione di dialogo con i genitori sul "trascorso
del tempo quotidiano".
La presenza di un diario giornaliero e di un diario
di sezione compilato dagli insegnanti sono a disposizione
di tutti coloro che vogliono conoscere meglio
il vissuto della giornata dei loro figli.
La comunicazione con le famiglie è un aspetto che va curato quotidianamente per la costruzione di un rapporto di fiducia e di corresponsabilità educativa. |
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